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影响高校专业课教学质量因素的研究——以土壤学为例

标题: 影响高校专业课教学质量因素的研究——以土壤学为例
英文标题: Study on factors affecting the teaching quality of specialized courses in university——with soil science course as example
作者: 吉艳芝,李淑文,张丽娟
英文作者: JI Yan-zhi,LI Shu-wen,ZHANG Li-juan(College of Resources and Environmental Science of Hebei Agricultural University,Baoding,071001,China)
出版时间: 2012-04-15
机构: 河北农业大学资源与环境科学学院
关键词: 高校,专业课,教学质量,影响因素
英文关键词: university,specialized courses,teaching quality,affecting factors
刊名: 河北农业大学学报(农林教育版)
英文刊名: 河北农业大学学报(农林教育版)
ISSN: 1008-6927
期号: 02
国内刊号: 13-1266/G4
基金: 河北农业大学教研项目(项目编号:08-C46,10-B25);; 河北省教育科学“十五”规划课题(项目编号:200409130)资助
主题: 影响高校专业课教学质量因素的研究——以土壤学为例
页码: 104-107
分类号: G647;
出版单位: 河北农业大学学报(农林教育版)
数据来源: CNKI,WanFang
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是否EI: false
是否核心: false
摘要: 以土壤学课程为例,采用单因素变量和相关分析方法,分析了影响高校专业课教学质量因素的教师因素和学生因素。结果表明教师因素中的教学内容、教学方法、教学能力、教学态度、教学风格与教学质量均呈现显著的相关性;学生因素中的学生年级、专业和对土壤学的了解情况与教学质量也显著相关。
英文摘要: With soil science course as example,the research analyzes the factors of teachers and students affecting teaching quality of specialized courses through the single-factor variable analysis and correlation analysis.The results show that the teachers' factors including contents,methods,abilities,attitudes and styles in teaching are markedly related to the teaching quality.And the students' factors of grades,major and the understanding of soil science course factors are also significantly associated with the teaching quality.