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浅议元认知原理在非英语专业学生课外自主学习中的应用

标题: 浅议元认知原理在非英语专业学生课外自主学习中的应用
作者: 常征,牛亚卿,王浩勇
出版时间: 2006-01-01
机构: 河北农业大学
关键词: 元认知原理,非英语专业学生,自主学习
刊名: 高等教育与学术研究
英文刊名: HIGHER EDUCATION AND RESEARCH
卷号: 004
分类号: H319
摘要: 非英语专业学生的课外自主学习往往倾向于工具性动机,自主性差,且课外时间都被浪费掉的现象.该文提出应用元认知理论指导学生进行课外英语学习,以提高他们处理各种英语信息和英语语言应用的能力.