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文章通过对河北省内10所院校创新创业教育现状及其师生对创新创业认识进行的调查,发现河北省高校创新创业教育领域存在"重商轻农"的思想,教育模式"千篇一律",学生对创新创业学习有"认知偏差"。为此,河北省高校应当充分挖掘各大院校自身资源优势、院校特色,精密谋划,做好"双创"教育宣传,建立符合各自高校院校实际的专业融合课程体系,及时纠正师生在双创方面的错误认知,维护良好的"双创"教育生态环境。

标题: 文章通过对河北省内10所院校创新创业教育现状及其师生对创新创业认识进行的调查,发现河北省高校创新创业教育领域存在"重商轻农"的思想,教育模式"千篇一律",学生对创新创业学习有"认知偏差"。为此,河北省高校应当充分挖掘各大院校自身资源优势、院校特色,精密谋划,做好"双创"教育宣传,建立符合各自高校院校实际的专业融合课程体系,及时纠正师生在双创方面的错误认知,维护良好的"双创"教育生态环境。
英文标题: null
作者: 张锐,夏鑫,吴佩璇
出版时间: 2017-12-25
机构: 河北农业大学,兰州大学法学院
关键词: 河北高校,,“双创”教育,,探索
刊名: 河北农业大学学报(农林教育版)
英文刊名: Journal of Hebei Agricultural University(Agriculture & Forestry Education)
ISSN: 1008-6927
期号: 06
国内刊号: 13-1266/G4
基金: 河北省科技厅软科学项目:“河北省高校双创教育中创业导师作用评估体系研究”(课题编号:174576257 D);; 河北省高校人文社会科学研究教育规划项目:“‘互联网+’视阈下大学生创新创业路径优化研究”(课题编号:GH171063);; 河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目:“新工科背景下地方农业院校创新人才培养模式及评价体系研究”(编号:2017CXCY036)
主题: 河北省高校“双创”教育的分析与探索
页码: 125-128
分类号: G647.38
出版单位: 河北农业大学学报(农林教育版)
摘要: 文章通过对河北省内10所院校创新创业教育现状及其师生对创新创业认识进行的调查,发现河北省高校创新创业教育领域存在"重商轻农"的思想,教育模式"千篇一律",学生对创新创业学习有"认知偏差"。为此,河北省高校应当充分挖掘各大院校自身资源优势、院校特色,精密谋划,做好"双创"教育宣传,建立符合各自高校院校实际的专业融合课程体系,及时纠正师生在双创方面的错误认知,维护良好的"双创"教育生态环境。